Resumen

El resumen se obtiene al unir el esquema en un orden de ideas coherente que den paso a un discurso, recoge las ideas principales, secundarios y los detalles en un texto breve y conciso, entendible y expresado en las propias palabras de quien lo realiza.

Esquema

En el esquema se reúnen las ideas principales, palabras clave, ideas secundarias y detalles los cuales pueden ser señalados e identificados por diferentes formas y colores; en un esquema siempre debe ir el titulo y en orden de ideas los elementos subsiguientes ya mencionados. Esta representación grafica tiene varios tipos, aunque los más utilizados son: 1. Esquema de llaves: Es uno de los más gráficos, se elabora en orden de ideas principales comenzando por el título, de allí se abren llaves que dirigen a subtemas o ideas secundarias y de estos a su vez se abren mas llaves que dirijan a subtemas de estos, de ser necesario se continua del mismo modo para especificar más detalles. 2. El esquema del árbol es similar al anterior; se comienza por el título, de allí se crean ramificaciones lineales a las ideas principales y se continua de igual manera a los subtemas y detalles. 3. El esquema numérico: Es una forma más formal de organizar la información, se utilizan números y dependiendo de la jerarquía de la idea si es principal, secundario o subtema se numera con el mismo digito seguido de un punto y el orden de la idea que continua ejemplo: 1, 1.1, 1.2, 2, 2.1, 2.2, etc. 4. El cuadro sinóptico da una idea más global del tema, para realizarlo se crea un cuadro con ideas y conceptos que se relaciones entre sí por medio de las definiciones encontradas. 5. Organigrama: Es el más grafico, se realiza colocando los conceptos básicos en cada una de sus partes y relacionándolos con flechas de acuerdo a su comparación conceptual. Ejemplos:

Subrayar

Consiste en señalar, rayar o indicar con una técnica muy personal aquellas cosas que identificamos como idea principal, secundaria o detalles, para ello podemos utilizar diferentes formas, signos, colores y trazados, ello nos dará una forma de identificar la jerarquía de las ideas; también podemos utilizar flechas, líneas y señales para dar a entender las conexiones entre párrafos, textos e ideas. Existen unas reglas para realizarlo. No se subraya todo en un parágrafo, solo se lleva a cabo en conceptos, definiciones y palabras clave; para ello se necesita haber hecho una lectura reflexiva y comprensiva, si en el texto aparecen conceptos desconocidos se acude a otras obras para tener una claridad mejor. Las palabras clave suelen ser conceptos, nombres, definiciones, fechas, etc. En una serie, se enmarca el concepto general y se subrayan los elementos que lo definen. En una comparación entre conceptos, se subrayan estos y los elementos comparativos de cada uno; para establecer las relaciones se pueden hacer agregando flechas. Para relacionar conceptos definidos con ejemplos, se subraya el concepto junto a su definición y se hace la relación con algunos de sus ejemplos con un subrayo que los identifique. En una pregunta, se puede subrayar o enmarcar el enunciado y su posible respuesta en los puntos específicos y palabras clave, teniendo en cuenta las posibles respuestas diferentes que tenga se pueden utilizar números. Cuando vamos a establecer relaciones de causa y efecto podemos utilizar una flecha entre los elementos subrayados que son causales y aquellos que son su efecto. En cualquier caso podemos utilizar también notas para organizar estos elementos.

Lectura Reflexiva

En este paso podemos identificar ya la idea principal del texto tratado, las ideas secundarias que se subordinan a este. Es una lectura más profunda, se realiza de forma continua desde el titulo hasta la última frase; también iremos encontrando terminología referente al tema, palabras desconocidas que deben ser buscadas y tenidas en cuenta, al finalizar la lectura podremos tener claridad sobre el objetivo de la misma, sacar conclusiones y llevar a cabo la profundización y comprensión de lo tratado.

Prelectura

Son todos aquellos elementos que contribuyen a una mejor comprensión de un tema, para ello es necesario en primera medida un conocimiento básico previo de aquello que se va a tratar; esto se hace a través de la prelectura, la cual se centra en los títulos y subtítulos, palabras clave, párrafos y parágrafos sin profundizar en ello.